初中三年作文

时间:2024-02-19 20:34:21
【精华】初中三年作文集合10篇

【精华】初中三年作文集合10篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的初中三年作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中三年作文 篇1

若要问:“谁最懂你?”我会毫不犹豫的回答“我!”相反的,若要问:“谁最不懂你?”我会毫不犹豫的回答:“我!”

我无时无刻不在陪着你,追随着你的脚步。我懂你的想法,懂你的疑惑。似乎,我是最懂你的,同时,我也是对你疑问最多的。你就像“是”与“不是”,“对”与“不对”的矛盾体,你还总在担心着,是否会伤害别人。

那是一个晴朗的日子,你早早地起床,之后,我们一起去了公园。初秋的早晨,空气微凉,走在公园的小路上,很是惬意。我们一起围坐在河边的石凳上,看着波光粼粼的河面与对岸的海棠树、樱花树,看着在河面上划船的大人,小孩,兴许是早上,人并不多,大人们划着船欣赏着风景便顺着河流向下游划去。只有两个小孩,划着两艘小船在较浅的地方玩耍,嬉闹。偶尔还会有几只鸭子结伴游在水面上,他们有时梳理自己的羽毛,有时低头喝一口水,然后“嘎嘎”的叫几声,似乎在赞叹生活的舒适与安逸。看着这幅画面,心情也充满了阳光,你也不忍心去打破这个美丽的画卷。欣赏了一阵,你又挑了一条幽静的小路走了过去,竹子越来越密,环境也似乎变得更加清冷静谧了。这时的你,却让我不懂了。你的内心,也渴望与一群朋友谈天说地,天马行空,一起开怀的笑,尽情的展现自己的内心。可是,性格内向的你,从不主动与人交流,久而久之,总是一个人独来独往,然后,远离喧闹的环境,远离那些热情似火的同龄人。但是这并不是你真正渴望的吧,我虽懂你,却又不懂你:既然渴望友谊,为什么不主动敞开心扉,去结交朋友呢?

接着,我们来到一簇簇怒放的君子兰前。翠绿的君子兰,似散发着古朴气息的玉石,又像张扬着生命光彩的明珠,他们伸展着自己的美丽。看到这样的景致,不只是人在活出自己的美丽,连植物也在争相绽放活着的美丽呀!

是呀,人人都在为自己的未来而努力,他们都想让自己的生活更好。你没有那么远大的理想,你总是想着好好学习,将来能有安定的生活,稳定的收入。在父母与老师的教导中,你懂得了“知足常乐”这个词,所以你并不贪心。不过,人家都会认为这个说法有些老套,你并不这么让认为,你总觉得无论做什么事,只要做到自己满意,就可以了。

可是,我还是想告诉你,想得到内心想要的,就去追寻吧,要想得到,就要付出。只有敞开心灵的大门,才能容纳更广的天地。定一个目标,这样才能有前进的方向。有梦想,才会有面对挑战永不言败的激情。梦想不一定会实现,但没有梦想,就一定不会实现。所以,拥有梦想,让你的生活充满活力与挑战,让你活得更加自信,活得更加潇洒。

只因,我懂你——懂自己。

初中三年作文 篇2

初中三年,就好比一本书,一本用初中生活点滴所叠成着书,我并无法说出它的大纲,因为内容有欢笑、有泪水,有时平凡,有时惊喜,若硬要挤出个概括来描述,或许能拿“灿烂”两字来形容吧!

这三年来,我真的经历了好多事,像是参与了多年一度的市运动会拉拉队,见识了人山人海的运动场;也恰好遇到四年一度的园游会,学着自己经营摊位,而且最后还有卡拉OK大赛,大家都玩得不亦乐乎!还有二年级时的校外教学,参观了牛札糖博物馆,并在莺歌做陶杯DIY和压花艺术,这我才明白,平凡的一个马克杯,原来是要这么多繁複的过程来加以製造;当然还有两天一夜的毕旅,通宵玩乐的情景,也早已深烙我心。真的太多了,就算再拿十几张稿纸或许也道不尽吧!

而在平日,虽是这般轻描淡写的被纪录下来,仍有许多耐人寻味之处。一个同学口中的笑话引起一阵班上的笑闹;突如其来的一声喷涕或一鼓掌声,惹得人既惊讶又好笑。这个班不只好笑有趣还有欢笑之外它温馨的一面,在每个人的生日时,总用惊喜在每个寿星的脸上画上了满意的笑靥,而这一切的一切,便通过收藏我这本“初中三年”的记忆相簿里。

如一瞥闪电,三年学业瞬时已走到了尾声,这个故事将会以蝉鸣作结,而我,这个导演兼演员,也要用罄最后一滴墨水,将以圆满的中考成绩,替这灿烂的三年生活,画下完美的结局。

初中三年作文 篇3

生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱,感受着爱。生活就像一片夜空,在流星精彩的瞬间,令人感受到壮丽的美;生活就像一涓细流,在穿石的精彩瞬间,令人感到坚持的美……但人间最美好的,是爱。

——题记

春天的花园里,小草在抽芽,小鸟在歌唱。一个刚学会走路的小男孩蹦蹦跳跳地沉浸在无比欢乐之中。一颗小石子绊倒了他,他趴在草丛中,爱的需要瞬间在他的眼眶中闪烁。母亲走过来,轻轻的抱起小男孩,用爱的眼神鼓励着他,用爱的抚摸赶走所有疼痛。这瞬间短暂,但母亲的爱是永远的。

一个黑暗的夜晚,天空没有一点光,没有一丝风。在昏暗的烛光下,隐约的有着一老一少的身影。白花花的头发,一张饱经沧桑的脸,脸上的皱纹如老树皮一般。这是一位卧病在床的老母亲,她的眼里噙着泪花,慢慢的张开口,一旁的儿子左手端着一碗难闻的中药,右手拿着勺子缓缓地移向母亲。在接触母亲干裂的嘴时,滚烫的泪水滴在了儿子的手上,渗进了儿子的心里……这瞬间短暂,但儿子的爱已升华。

喧闹的街上,两旁的树木飞驰而过,一辆公交车平稳的行驶,像往常一样,一切都那么的平静、自然。突然,司机的心脏猛然跳动了一下,他知道,这是心脏衰竭的前兆,但是他并没有慌张,他缓缓的将车停在路边,用尽最后一丝力气拉起手刹。车安全的停下了,他也安心的走了,脸上浮现的,是一种欣慰。这瞬间短暂,但司机的爱却在每个人心里……

爱在生活的一瞬间中绽放,简单而深刻,短暂却美好,愿这每一分瞬间的爱,在我们每个人的心里开花、留香。

初中三年作文 篇4

红色的地毯铺满大厅,晶莹的水晶吊灯高高悬吊在大厅中央,两边摆着一张长长的桌子上摆着各种食物与甜点。

和之前曾参加过的家族聚会一样,每次聚会都会选在“樱色”这个地方,因为这个地方是白色家族中的某个人建造的,听说是为了纪念一个人,但是没有知道这是哪个白色家族的哪个人建造,更不知道是为了纪念哪个人。

家族成人礼似乎才刚刚才开始,人还不是很多,因为在这样的家族聚会,大家都必须把自己是哪个家族的身份亮出来,所以现场能感觉各色家族所散发出来的气场。

(永远是讨厌的人:每个家族都有自己独特的气场,当气场散发出来,就会让人你是哪个家族的'人了。)

各色家族分别为黑、白、红、茶、粉五个家族,每个家族的特殊技能都不一样,不过五个家族使用技能都必须是以帮助为前提,不然他们是不会随意使用技能的,这是每 ……此处隐藏2138个字……古树依旧浅笑,树下,是一口井,井栏上布满了幽幽的青苔。记忆的碎片重拾:哦,曾经的树下,两个小孩放肆的大闹,将花互插满头,然后顶着一头的火红,你追我赶,笑声飞溅,那团火红,似乎要把夏天燃烧。姥姥忙进忙出,用农家菜好好地招待了我们,香美的野味,绿色的野菜,回味无穷。朗月悬空,约了几个从前的玩伴到田野玩。不知怎的,我们不如从前嘻嘻哈哈,而是沉默着,中间有着一层隔膜。月光如练,披在身上,柔如杭丝。不知是谁,打破了寂静,率先讲起了自己的糗事。听着,倍感温馨。各个打开了话匣子,半多在讲别人的糗事,顿时,笑骂声一片惊扰了田蛙为我们的笑伴奏。月色如水,恍惚间,似乎看到了月光下,一个小女孩,手执小扇,追着扑流萤。

笑声中,拼凑着记忆的碎片,找回了温馨,找回了珍惜小扇轻摇的时光。

贺卡里的宛转流年

小学的教师节的礼物,总是贺卡。

家里有些拮据,总为礼物愁闷。偶收到一位笔友的贺卡,浅白底,红灯笼。一放学,就攥着碎币,一头奔了贺卡去。左挑右选,选中了一张,一位女孩,半蹲地吹蒲公英,身后芳草碧连天。回家,我端正地写上祝福。年少时的崇敬一个人,很圣洁,把他当做心中的神。

时光只是橹摇的船,咿咿呀呀的,一不在意,它已摇过一片水域。我毕业了,常与同学寄贺卡,选时慎重得不得了。回家,净手,开写。夜晚,思绪可以放牧得很远,把心掏出来,用心写下。后来,繁忙的学业淹没自我。同学之间的联系,越来越疏。新年时,也会收到亲友的贺卡,一律喜洋洋,花团锦簇。我对着他们看,心中轻轻淌过一条岁月的河。谁还在贺卡里的巧笑倩兮?一地落叶黄,宛转流年,流连宛转。

岁月无情,匆匆不停。带走新欢旧恨,带走喜怒哀惧。消磨七情六欲,始终带不走,磨不灭那些记忆,让我且行且珍惜。

初中三年作文 篇9

光阴似剑,岁月如梭。初中三年的生活仿佛在弹指挥间便以结束。在这三年内我们学会了许多,也得到了许多。

记得刚进入初中时,懵懂的我们对一切充满了好奇,互不认识的我们一会儿便在教室内唧唧喳喳了,那时候我们不会不好意思,于是一分钟我们便都成为好朋友了,现在回想起来还是会忍不住的发笑,笑当时的天真,同时也羡慕,羡慕当时的无所顾及。记得当老师走进教室时,我们向他发出各种各样奇怪的提问,老师那不好意思的表情,和泛着红晕的脸,真不知道那时的小脑袋是怎么想的,现在想想,总认为当时的自己很傻,然而现在想拥有那种天真的想法却遥遥而不可及。

记得初一学习英语时,总是不会发音,于是我们会用汉语拼音,在每一个单词下面做认真的批注,因此,每少挨老师的批评,小手也因为这肿的很高。当然那时我们是不知道老师的一翻苦心,总认为他们不理解我,还强词夺理的顶撞老师,说他不配当老师。哎,当时的我们......

记得初二学习物理时,因为碰见了一位很严格的老师,我们便集体"b课",上课总是不认真听讲,以次来显示我们很厉害,你最好不要惹,否则有你好受的,结果我们尝到了恶果,期中考试班里只有为数不多的人及格,理所当然,我们班的物理成了全年级倒数第一,班主任对我们进行了一次语重心长的教导,才使我们认识到事情的严重性,并发誓从此认真学习物理,果然功夫不负有心人,期末考试我们取得了可喜的成绩,老师们笑了,夸我们有意志。

记得初三时,我们各个都陷入紧张的复习中,深怕自己因为误掉一个知识点,而与高中无缘,那时的我们豪情壮志。模拟考试一次有一次的进行,我们一次又一次的收获,一次又一次的武装自己。终于中考来了,我们满怀信心的走上了考场......

如今我们都已经长大,告别了初中,告别了那个纯真的时代,回首初中我们还不免会有许许多多感慨,它将成为我们记忆中的永恒!

感谢我的初中生活,感谢陪我度过这段生活的每一个人!

初中三年作文 篇10

手中的马克杯还残留着余温,我眯着眼睛,微微仰首,面无表情地看着窗外布满阴霾的长空,不发一语。

要下雨了啊,看来今天去不了了。

冷不防的声音传来,她依旧紧盯着电脑屏幕,未曾有一丝动作,或许说刚才那话只是她自言自语还实际些。

我应了声嗯,没再搭腔。

随即,天空蓦地一声雷响,似乎震动了大地。条件反射地转头,果不其然的看见她按在鼠标上的手顿住,就连脸色也开始变得不自然。我轻叹一口气,瞥一眼阴沉的天空,知道这雷公大爷还有的闹腾,双手一伸,捂住了她的耳朵。

相处了十多年,她还是一如既往的怕打雷,记得八岁那年跟她偷偷溜出去,跑到学校后的那座小山坡上玩,其实算不上好奇,只是觉得偶尔违抗下父母的叮嘱也蛮刺激的。也是那次,我发现了她怕打雷的一面。我从没想过,在当时年幼的我心中天不怕地不怕的朋友竟也会有脆弱的一面,或许在那时,我才意识到,其实人都是会软弱的。

你还是这么怕啊真搞不懂,有什么好怕的。我嘀咕着,手上的力气却不由得加重了几分。

我有什么办法嘛,这么多年了我就怕这个,不就跟你只害怕蛇一样吗?再说你就是看到蛇的模样都能吓得乱叫,还说我咧

提到那个让我极度反感的字眼,手上不可置否的起了鸡皮疙瘩,我的确很害怕那冰冷的玩意儿,甚至已经有点神经质了。

雷声是怎么出现的,你物理比我好,难道还不清楚?这是大自然的产物,我想,或许雷声就是大自然表达的方式吧。我幽幽地说着。

或许吧,虽然不怎么好听就对了。她紧皱的眉毛有些松动。

脑海中那早已不完整的记忆里,还有着那么一段对话,如此清晰,尽管说话的人影早已经模糊,我却依旧知道那两人的身份

那棵大榕树下,老人坐在榻上,手中的蒲扇似有似无地晃动着,脚边,坐着不安分的孩子,软软的手指捏着枯黄的落叶扯着,玩着,似乎一片叶子便是一个世界。

老人开了口,有些沙哑的声音或许不是那么好听,但却满满的都是宠爱:孩子,你有听到什么声音吗?

孩子抬起头来,好似认真的捂住耳朵,半响,摇摇头,说:没有啊,奶奶,有什么声音?

老人笑得更柔和了:有的,你没听到吗?把眼睛闭起来,用心去听,你就能听到风儿、鸟儿、花儿在说话哦。

孩子听话的闭上了眼睛,可是,耳边依旧什么都没有,她有些失望地撇着嘴:没有啊,奶奶,你听得到吗?

老人的眼中闪烁着,满是老茧的大手揉了揉孩子的短发:会听到的,总有一天,等你长大了,就会听到的。

记得,孩子,大自然是有生命的,就跟人一样,所以她也是会说话的,可是,只有用心的人才能听得到,你想听到吗?

孩子瞪大了那双眼睛,点头道:想!

那就做一个有心的人,用你的心去观察这个世界,倾听大自然的声音,记住,无论何时何地都不能丢弃你的心。

孩子不是很明白,但却很用力地点了点头。

老人又一次笑了,似乎在说,她知道孩子不明白,却也知道孩子会牢牢记住,这样,当有一天她能明白的时候,会懂得的。

已经是第几年了呢?我竟还记得如此清楚,或许就如奶奶说的那样,大自然也有灵魂,也会说话,只是从不让人轻易发觉罢了,因为她是需要用心去倾听的。而如今,我好像明白了点什么呢

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