关于高中的作文汇总七篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的高中的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中的作文 篇1想起这个话题,源自华盛顿·欧文的《游客奇谈》。华盛顿·欧文是“美国文学之父”，他的作品一直受到欧美喜欢，但我却从来没有读过他的作品。前几天逛书店，看到六角丛书有《培根随笔集》，欣然选购；觉得不够瘾，又买了《游客奇谈》。开始我以为是一本随笔之类的书，回家一看，原来是一本讲故事的书，体例有点像《天方夜谭》。本想买随笔，却买了故事会，这是平时读书少的缘故。特别是美国的文学作品我几乎是空白，看来还需好好的补课不可。虽然我没错了一本书，却也得到了一个话题，可以写成一篇文章，岂不乐哉！
在这本书里，有一篇叫做《我姨母的奇遇》。这个姨母是个女强人，身材魁梧，意志坚强，很有决断，被称作巾帼丈夫；姨父却很萎缩，瘦弱矮小，性情柔顺，事事听话。从结婚以后，姨父逐渐越来越小，他受不了姨母的刚强意志，身体越来越差。姨母对他照料有加，请了很多的医生给他开了很多的药，足够一个医院的病人治好病。姨母的这种照顾没有保住丈夫的生命。姨父死了。作者对他的死这样评价：“世界上原有许多人因为结婚之后，死于亲切的照料，他这一死，只不过再加上一个例子罢了。”看来良好的照料也是一种毒药啊。
人与人之间是有差别的。男人和女人有差别，大人和小孩有差别，健康的和病弱的人有差别，聪明的人和愚笨的人与差别，富裕的人和贫困的有差别。有差别，必然有照料。照料即是照顾、扶持；就是关心、爱护。照料往往是大者对小者、强者对弱者、男人对女人。因此，照料体现的是一种强势文化，一种优势心态，是一方压倒另一方的绝对地位与强硬角色。我们还是回到前面那个例子，在生活种，一般是男强于女，男的照料女的，比较容易为世人接受；倘若反过来，男的就没有面子，心理就不好受，感觉就不好。“姨父”之所以死，是姨母过分的照料。这种过分的照料实际就是对姨父的心理压抑。姨父又没有反抗的力量，因此久之就郁闷而死。在婚姻生活种，夫妻双方之争斗，实在是为了获得照料对方的权力。权力在男方手里，往往相安无事，因为女的一般喜欢接受男人的照料；倘若与之相反，权力在女的手里，男的就会不断的反抗、斗争，斗争的过程是争吵、骂架，或者离婚。女的过于强于男的，在传统文化上是“阴胜阳”，家庭难以旺盛。所以，照料权这副毒药，看在谁手里，作用就不同。
照料这种东西可以推而广之，体现在很多的方面，不唯婚姻。家长照料孩子，也是最常见的。有的家长用的好，有的则用得不好。用得不好的就是一副毒药，慢慢的将孩子毒死。这就是溺爱。这方面的例子很多，不需要举例。所以现在我们应该明白了“慈母多败儿”的道理，慈母之所以多败儿，就是因为过分的照料，使孩子失去了自己生存的能力，或者不能走健康的道路。相反，穷人的孩子早当家，因为没有父母的照料，需要自己去找生活，找生存，找发展，比其他的人需要付出更多、更大，因此早懂事、早成才。其实在孩子的照料上，父母有时牵挂太大，以为孩子这也不懂，那也无知，过分为孩子操心，孩子反而不高兴，不喜欢。有人说，放弃有时也是美；在孩子的照料上，放手也是一种美德。
照料既然体现的是一方的强，另一方的弱；那么，强者的优势就很明显，弱者的劣势也表现无遗。在这种情况下，倘若弱者乐于接受，那当然是好事，但倘若不乐于接受，心理就会受到压抑。虽然受了压抑，却还是无法不接受照料，那份苦恼、痛苦是没有办法解脱的。所以在一般情况下还是不要接受别人的照料为好。据说在日本，他们的孩子冬天的时候，要打着赤脚在雪地上走，这是为了培养孩子的意志力。我以为则是培养孩子的独立意志，独立生活能力，不受人照料。日本的老人也有意思，据说坐公共汽车，年轻人要是看见老人站在那里没有坐就把自己的位子让给老人，对让位子的照料，老人不仅不领情，反而要怪年轻人，说把他们看老了。在我们这里则不同，在公共汽车上要是不给老人让位，那是不符合“老吾老以及人之老”的古训的.。在照料老人的问题上，最近我发现一个新现象，很多老人不喜欢和儿女吃住在一起，单独住他们感觉更好。我岳母就是这样的。她喜欢一个人住吃，去年还加入了老年大学，学习唱歌，过年那天晚上，我们家开了个家庭晚会，她唱了三首歌，很开心。老人不要年轻人照料，活得更加滋润、快乐、开心、健康。
照料还表现在其他的方面，这里不一一列举。
高中的作文 篇2当你面临人生中最艰难的选择的时候，你会怎么做？是胆怯的选择逃避？还是静下心来，勇敢面对？
无论选择了你人生中的哪四样，总有一样将无情的消失，成为美丽的神话。可是该如何从我精心挑选出来的五样中舍弃一样呢，我陷入了沉思：和睦幸福的家庭，成功的事业与学业，肝胆相照的朋友，健康的一生，荣誉。怎么做？舍去一样，都是彻底的放弃，也就意味着与你的生命擦肩而过，永不相见。
犹豫了好久，我恋恋不舍地将“荣誉”凃去，一脸的无奈，本以为，一样的舍去可以保全其它四样。可是，无法预料的人生又是何等的残忍！“请同学们闭着眼睛，平复一下沸腾着的内心，再划去一样”，话音刚落，教室里炸开了锅，议论纷纷，都难以抉择。我却沉默了，我想划去“朋友”，顿时心痛如割，我很明白：没有朋友，一生都很难快乐，只能孤零零的！想想，还是划去“事业与学业”吧！这时，我情不自禁问自己：一个人活着难道不是为了实现这一生的价值吗？碌碌终生？难免太过荒唐？在不知不觉中，我想把朋友上被划的那一笔收回，然而，这本来就是一场残酷的游戏，残酷的抉择，又如何能够收回！
终于，面临最后两个抉择——“家庭”、“事业与学业”。我的心灵受到了沉重的打击，“伤痕累累”的心灵突然之间想躲避，可这就是人生，一旦踏上，就是一条“不归路”，我的笔尖颤动着，在“事业与学业”旁边定住，心如刀割，还是那句：去了，就不会再回来！这该怎么办？我默然了，轻轻闭上眼睛，不断自问：人生的选择是残酷的，除了不断心痛作出选择，接受现实，又能怎么样？造物主多么“仁慈”，曾给人多么美好的回忆，但在一定时刻，又会无情的统统收回，除了做出自己认为最明智的选择，还能怎么样！我睁开眼睛，一阵微风拂过，吹开书本的页面，多么刺眼的光芒：亲情无价！顷刻间，我豁然开朗，心情轻松许多……
人生面临几多选择，唯一的方法：闭上眼睛，深深吸一口气、慢慢呼出，按着自己的内心，做出自己的选择，虽然你会失去很多，但是最后留下的，总会在你的生命中，给你的这一生打上一个大大地惊叹号！
高中的作文 篇3如果说，这二十年最庆幸的事是什么，那么我说，是有机会认识你，走近你，最后成了挚友！如果说，这二十年最难过的事是什么，那么我说，是时间太短，让我们仅仅拥有两年的回忆！
你认识我时是自己最 ……此处隐藏1589个字……总分在全年级得了第一名。高考后，再没有机会见过王老师一面。据说他还在学校教物理。
作文——杨(实在记不清名字了)老师，当时五十多岁，语文是单独的老师，他只教高三作文，而且只教了我们一年，但记忆尤深。杨老师非常严谨，批改作文极认真，每周两节作文课，先讲范文、例文，再让我们写，他把同学中写得好的文章读给大家听或让同学站到讲台上自己读，我的作文成绩在那年进步很快，几乎每篇作文都是范文。杨老师对我的影响很大，以至于现在的行文风格都是那时形成的。估计他早就退休了。
英语老师——李华方，也是班主任。名字象女的，实际是个男老师，细想来，高中教过我的居然没有女老师。李老师三十岁左右，个子1.7米左右，戴着一副棕色眼镜，英语教得很好，可能不怎么会处事，感觉当时他人缘不怎么好。李老师自小没有母亲，是他爸爸和哥哥把他带大的，那时他经常去相亲，总想找个工作单位好些的，可是教我们三年下来，他还是光棍一条。他平时喜欢吹笛子。记得他还曾经追求过我姐姐，我们家人都不喜欢那种风格的男人。后来从同学那里得知他找了一个农村姑娘为妻，一点也不尊重人家，经常喝酒打人，这更增添了我对他的偏见。他现在还在那所学校教英语，是教研室主任。
生物老师——陈忠，浓眉大眼的，三十岁左右，个子不高，但人长得很精神，透着一股机灵劲儿，是我们看好比较会奔官的那种。他讲课简洁明了，通俗易懂，是我比较欣赏的那一类老师，至今记忆尤深的是他教我们算基因遗传几率的方法，到现在我还经常应用，曾经有同事奇怪为什么我会对这计算得很准。在满分70分的生物高考试卷中，我得了62分。
还有数学老师胡子庆、语文老师高青山等，都给我印象颇深。
因为高中毕业后就到离家很远的外省去读书，毕业后又分在了那里，所以与很多那时的同学、老师失去了联系，但不管你身在哪里，曾经给你烙下深刻印迹的东西是一辈子也不会忘记的。
祝我亲爱的老师身体健康，家庭幸福。
高中的作文 篇5我相信有很多人只知品尝甜美，品尝一切好的事物的原意，对一些不幸、折磨、艰苦害怕退步。
其实在生活里我们应该品尝快乐也应该品尝痛苦。以及有些对自己顺意和不顺意的事情。我们都应该用适当的心态去调整去处理去面对。既然你想到怎样使自己快乐，那你也一定要想不是时时都能得到，有时，它就会带给自己痛苦。你会享受快乐，你也会享受痛苦？虽然痛苦是让人很难受的。没必然，有的人会说：“我干嘛去承受它。其实这样的想法并没有错，反而有些人说我们也应该承受一定的痛苦。这样的想法往往人们说认为这样想的人神经有问题。但我个体来认为后者是比较适当的。因为痛苦使我学会最简单的道理，就是尽量不要把痛苦转折给别人，和不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。所以痛苦其实也会教会我们的道德要好。
但是在我们痛苦的时候，是怎样去面对才是正确的。有的人会问在某些事失败才要这样做，自己难耐痛苦也要这么做吗？没错，我们应该这样做。在痛苦中，用不同的感情面对，所受的痛苦也不一样，痛苦结束的快慢也不一样。如果用像受惩罚的态度去面对痛苦，那么痛苦就会变非常痛苦，如果用像锻炼和当作品尝一种茶的形式，那么痛苦将会不觉痛苦。痛苦其实是无形，是一种心受一定能耐解惑的情感。无论在你多么的痛苦。你学学用一种品尝的滋味去面对绕身的痛苦，你会比较不痛苦，而且也会学会很多的东西哦。
痛苦带领我们走上好道德。在生活的日子里有快乐也要有痛苦才精彩，才够完美。所以我们用好心情品尝快乐，也要用好心情去面对去品尝痛苦吧！
高中的作文 篇6音乐这种东西会使你时而感到高兴，时而感到宁静，时而感到热血，时而感到感动……我对音乐的第一次相遇是从那件事开始。那是一个宁静的晚上，我一个人待在家里。我感到十分无聊，便去玩一会儿电脑。此时我看到“酷我音乐”的软件，我用鼠标打开了它，在其页面上随便找了一首歌。我到现在还记得那是darin的《surrender》，整首歌以钢琴为主的演奏，给人一种宁静又带有一些哀求，讲的是一个男人苦苦请求一位爱着另一位男人但他并不在意她的女人来在意他，爱他。当时我一个星期都在听这首歌，喜欢它给人带来的宁静和歌手的那真挚的感情，直到现在我还会时不时地哼起那首歌。
从那之后，我便对音乐产生浓厚的兴趣，几乎在双休日的所有休息时间，我都用来听歌。最近我又喜欢听一首歌，那就是鹿晗的《勋章》。
这首歌是在音乐课上我们的老师亲自点播的一首歌。我觉得这首歌鼓励那些追逐梦想的人们，勇敢地面对梦想道路上的艰难险阻，并且努力战胜它们。从歌中的“而我所受过的伤，都是我的勋章”更是对努力追逐梦想的人的赞美。整首歌给人带来温暖又有励志，先是一段小提琴演奏，似乎在描绘一种场景；后是用一些管弦乐器的演奏，让人感到慷慨激昂，内心十分激动，浑身充满了力量。这是一首典型的励志之歌，我用了几天的时间反复听它，到现在，每当我遇到困难时，我会哼起这首歌来鼓励自己。
最后我想说的一首歌，它只是一部钢琴演奏曲，它是日本作曲家久石让的《summer》，它是电影《菊次郎的夏天》的主题曲，虽然作曲家是日本人，但音乐是不分国界的。《summer》这首曲子，给人带来一种温暖、治愈的感觉，让你找回那最真实的自己。这是一部治愈之歌，让我到现在都在脑海中回荡那部曲子的旋律。
我非常喜欢音乐，因为它能够在我最需要的时候陪着我，你喜欢音乐吗？
高中的作文 篇7那一天，朋友对我说了一句话，话不长，内容却令我惊恐不已。
临近放学时间，劳累了一天的同学们显得异常烦躁，恨不得立即放学飞出鸟笼，没有人再学习。我跟朋友闹着玩等待着放学铃声，突然他告诉我：“你那天说我姐长得丑，我给她说了，放学以后你就等着被堵吧。”说完，他就从我身边走到那边去了。
听完他的话，我不再盼望放学，故装淡定向我的座位走去。血猛地一下冲到了头顶，浑身起了一层鸡皮疙瘩，听不见周围同学们的嬉闹声。
坐在座位上，我的双腿仍在颤抖，连站也站不起来了，内心的感受复杂无比。我在想：不是吧，我就骂了她一句，她就叫人打我吗？我该怎么办？这里没有我的哥们，他们在上高中，又不能随便出来。难道我就等着挨揍吗？还说叫的是初三的人，太坑了吧？啊！我要被人揍了
窗外的天空少了那般明媚，却多了一些阴森，同学们的吵闹声让我心烦意乱，有同学看出了我有心事好心安慰，也被我不耐烦地训到一边。老师进来了，留了什么作业讲了什么注意事项我统统听不进去，脑子里只想放学后我该怎么办。我被揍的场景次在脑海中浮现。而时间也过得飞快。
“叮铃铃……”，放学的铃声响了，它不再像原来那么悦耳，简直有些沉重。完了，彻底完了，就因为朋友的一句话，我的生活里充满了阴郁。
没想到，朋友又出现在我的身边。他笑着对我说：“看你吓的，跟快死了似的。”我说：“都这时候了你还说风凉话！”他杵了我一拳，仍旧笑着说：“没事的，我没给我姐说。”
那一刻，马上雨过天晴，我一身轻松开心无比，因为自己没事了。
朋友，你的一句话可把我吓坏了。同时，我也明白了，人，不可以随便说别人的坏话。
