路初中记叙文
相信大家都经常接触到作文吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。那么大家知道优秀的记叙文是怎么写的吗？以下是小编收集整理的路初中记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
路初中记叙文1
姐姐挂断电话，从电话亭冲了出来，一路笑着狂奔向家里，跑到家门口，大喊一声“妈妈——！”就再也没有力气，弯下腰，手撑住膝盖，脸颊通红，仿佛能滴出血来，大口大口地哈着气。
妈妈拿着菜刀，回过头，不知所以地看着姐姐：“怎么了？激动成这样？”
“妈妈……呼——我刚才打电话……给老师问了成绩！有……有六百多分！我可以……继续上学了！”说完姐姐一把搂住妈妈的脖子，刘海湿漉漉地搭在额前，眼睛睁得大大的，闪着光，嘴角止不住地咧开笑。
“太好了！”妈妈丢下菜刀，反身便抱住姐姐，将下巴靠在姐姐的肩膀上，眼里噙着泪，嘴里呢喃着：“我有一个争气的好女儿……”说着，圈住姐姐腰的手紧了紧。
“等进了大学，我就可以学最爱的服装设计，毕业后，我就……”姐姐望着窗外，眉毛轻挑，嘴角微扬，憧憬着自己的未来。
妈妈脸色突然变得很不好，松开手，站直了身子：“什……什么？你还坚持着学这个吗？学这个很少有人成功啊，为什么要冒这一步险呢？”
姐姐的眉头紧锁：“为什么？我的梦想我要坚持！”
“你……！还犟！有本事你就别给我读书了！”妈妈气急败坏。
“好。”姐姐突然变得异常淡定。
“嘭——！”房门紧闭在妈妈面前。
那一年，姐姐的应聘书的学历那一栏永远定格在了高中。
放弃读书后，姐姐便外出工作，但因为学历不高，被许多高级服装店拒之门外。最终，她在一个小服装店找到了第一份工作。并遇见了自己爱的人，还有了一个可爱的小女儿。
一天晚上，姐姐轻拍着小婴儿，对妈妈说：“等欣欣一岁了，我变白天继续上班，晚上去读夜校，重新再来。”
五年了，欣欣五岁了，姐姐的生活却不像计划的那样顺利。
凌晨，姐姐带着重重的黑眼圈，踩着高跟鞋，跌跌撞撞地回到了租来的十几平方米的单间，头发被风吹乱，脸也冻成了紫红色。她甩开包，瘫在了床上，一动不动。良久，才抬起头，艰难地站起来洗澡躺进被窝，很快便睡着了。
一次，和姐姐一起出去买东西，她拿着两瓶价格相同的洗发水，对着标签仔细地比了比，最后拿起其中一瓶，我不解，她说：“诺，买这瓶能节约几角钱。”
后来，我问姐姐：“为什么不读夜校了呢？”
她低下头，苦笑一声：“呵，哪有说的那么容易，有了孩子，我就要更努力地工作，要给她买好的奶粉，下班了，还要哄着她睡觉，哪有时间去读夜校啊。”
当初，姐姐的成绩明明很优秀，却因为赌气，走了一条错误的路，这条路，改变了她的一生。
路初中记叙文2
蒙古包，轱辘车，风吹草低见牛羊的大草原注定是马头琴的摇篮；信天游，红高粱，大风起兮云飞扬的高山天生是唢呐的故乡；杨柳岸，乌蓬船，小桥流水绕人家的江南终究逃不出二胡的磁场。
可是，究竟让我用怎样的乐器来鸣奏一曲童真的歌谣，告诉我，一路有你，便有了梦想？
安徒生，你的童话是我童年时的梦想。一路童年，一曲歌谣。还记得那个用火柴点燃希望的小女孩吗？是她点燃了我心中最深藏的那份爱的火苗。从此，漫漫快乐的童年路，我的脑海中会浮现那些用爱点燃的章节，就像小女孩划开的那堆火柴。
一曲悠远宁静的《姑苏行》，天籁之响，音音珠玑，我仿佛翻开了那清油灯下泛黄的线装书，来到山谷的江南。那里有一片美丽的河洲，河底漂浮着柔软的水草。嗅着那散发了两千年的蒹葭的晚香，细品那愈加吟诵愈显天真的民风："溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央……"吹笛，恰似吟诗，每每轻按六孔，便如沐浴久旱的甘霖轻松抖去满身的疲惫与倦怠。
十年竹笛生涯，十年辗转流连，多少次在冷漠中重拾温情，只感谢一路有你。
记得幼年那个孱弱的我――那与竹笛不相上下的个头，那气短息弱的断断续续，那细瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一个这样的我，却执意地选择了竹笛，不为文人雅士的丝竹之美，只因靠在墙角听老师吹奏时，我曾陶醉过。
每次看到你，都是那么欣慰……每一次看到你，都感到亲切；每一次看到你，都感到愉悦，内心充满着无穷的力量。你的内心充满了知识，一眼望不到尽头。
歌德曾说过："一书一世界。"
路初中记叙文3
一场喧嚣浮华的梦，只希望你在我的梦中；一部倾尽人生的电影，只祝愿你坐在我的身边；一次迫不及待的回头，只盼望你的目光能时时追随。人生漫漫，感谢你，一路相伴。
自打我记事以来，外婆与外公一直都相濡以沫，过着平淡而又温馨的.生活。在我心里，外公是一座沉默无言的大山，外婆是山脚下叮咚流动的泉水，他们相依相偎，谁也离不开谁。
后来，外公被确诊为肺癌。还记得那天风雨大作，全家人坐在客厅里，雷一声声响着，闪电像是要把天空劈成两半。父亲沉闷地坐在沙发上吸着烟，烟灰堆积如山。母亲红着双眸，拭着眼泪，却阻挡不了泪水决堤。一滴一滴，化不开空间中浓郁的悲伤。沉默，像一颗未引爆的响雷，似乎一引爆，就会让你灰飞烟灭。“我来照顾你们爸。”外婆打破了骇人的沉静，大家望着她，好久没有那么仔细地看着外婆，什么时候她开始变得那么瘦弱，鬓角的白发什么时候多了那么多，岁月无情的刻刀在她棱角分明的脸上划下岁月的痕迹。可她挺直的背却让她增了许多生气。“你们放心，我能行！”不高的音调宣告着一种不可抗拒的威严。
路初中记叙文4
我和你相遇、相识，熟知是在小学五年级里，那时候我刚到班里，对班里的一切都不熟悉，老师安排咱俩坐同桌，同桌的你是一个很霸道的女孩，不少男同胞都深知你的刁蛮任性无理取闹，在桌子上面划三八线不允许越界，还有平常在一起的磕磕碰碰等，就这样我们便熟识了。
路初中记叙文5
想到路，眼前挥之不去的，只有阮籍。
是他，驾着破旧的牛车，一坛酒，独自驶向城郊。路旁，奇花异草，奇峰怪石，他视而不见，投以白眼。上方，落单的飞雁凄凉鸣叫。此时，牛车停了，老牛回过头来，仿佛在说：“没有路了，该往哪里走？”他无奈，只有无奈地答道：“路在哪儿，我怎知道？”说罢，取瓢捧起浊酒，喝罢，继而大呼，继而大号，最终一把辛酸泪，沿原路而回。此所谓，
阮籍猖狂，岂效穷途之哭。
只不过没有路罢了，为何痛哭？他哭的不是眼前的穷途，而是人生的穷途。
这条路上，笼罩的是东晋司马集团的阴影；这条路上，洒下了多少眼泪！为慈母，慈母身亡，他号哭，即使吐血数升；为好友嵇康，嵇康被斩，为正义而被斩，他开始是沉默，当行刑前，他只好大哭，用泪，用心泪为友人送行；为陌生的兵家女孩，女孩美丽而具才情，未及出嫁，染病身亡，他冒冒失失地奔向灵堂，用泪为美好的生命饯行。
泪流尽了，路上只有沉默，沉默得有些吓人。当名士裴楷前来拜访，他只报以白眼。裴楷明白，阮籍的人生之路早已超越了礼义的范畴，而他本人仍在礼义之内，所以裴楷只好，也只能按礼义之数，向阮籍作揖三次，然后离开。是的，阮籍人生之路上的亲人，旅伴，还有那些美好的生命，都已消逝。他只能将沉默这件外衣披上，抵御寒风，来自人世的寒风。接着，踽踽独行，移向自己的路的尽头。
这条路，我们难以体味，只能用“猖狂”将他形容，形容成一个远离尘嚣远离人世的陌路人。世人用冷眼审视着他，看他一个人在路上表演。然而，我们怎能知道，这出表演包含了多少眼泪，多少辛酸！在他身后的路上，抛下的是世俗的指责，世俗的猜疑……
如果时光能够倒流，我希望能坐上他的牛车，同他一道奔向城郊。还是在野草杂生处，我会跳下，为他拔除野草，拔除他路上所有的杂草。然后，打一下牛背，让牛载着他在自己的路上继续前进。而我，在这条路上，会望着他的身影，面向夕阳，诚恳地弯下九十度。
为他，也为这条路！
