小学三年级的作文300字

时间:2024-02-19 20:53:31
小学三年级的作文300字5篇

小学三年级的作文300字5篇

在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的小学三年级的作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学三年级的作文300字 篇1

坐在书桌前,幻想着未来自己设计的汽车应该是这样的,我的思绪飘呀飘,眼前朦朦胧胧的出现了这样的汽车。

未来的汽车,椭圆型的外壳有金刚石和钢化玻璃造成。这种汽车不需要汽油,而是能吸取自然界中的一切能量。为汽车提供充足的能源。内部是全智能声控装置,这种汽车不仅能在地面行驶,在水面上航行,还可以在天上飞行呢,名副其实的海陆空一体化。

汽车上装有卫星导航系统,路况器,电脑驾驶,杜绝所有的交通事故。

汽车上有10个座位,每个座位上都安装有一个声控器,坐在车上,可以根据个人的喜好,来调节,吃喝玩乐,应

有尽有,如果你坐累了,对着声控器说一声,你可以舒舒服服地躺在床上休息,如果你饿了、渴了,只要说一声,马上就有可口的饭菜送来。在你的心情不好的时候,点上一曲悠扬动听的歌曲,保证让你心情舒畅。

坐上这样的车,你想去哪里就去哪里,地球上的每一个角落都欢迎你,同学们,这样一个万能汽车,你想拥有吗?那大家可要努力了,未来的汽车,也许比我想象得还要好……

小学三年级的作文300字 篇2

今天下午老师布置了一个有趣的作业,我的小制作。老师还没说完同学们就七嘴八舌的`讨论起来。有的要做电动陀螺,有点要做钟表,还有的要做机器人......要是老师不喊停,同学们还要继续说下去。老师说只要找到合适的工具,再想一想,就能做出新颖的小制作。

放学后,我兴致勃勃的回到家,写完其他作业。我想了想,准备做一个充满回忆的相框,我找来一张紫色的卡纸,画了一个爱心轮廓,用黑笔把爱心轮廓描起来,把边缘用彩笔装饰一下,我到书房的厨子里找照片,找到了我6岁时第一次回老家的一张照片,我把照片粘在卡纸上,感觉有点空旷,又用水彩笔装饰了一下,还写了“小时候的我”又做了相框架。看着做好的相框,我心里美滋滋的像吃蜜一样甜。

我拿给妈妈看,已经出乎了妈妈的意料。得到了妈妈的表扬,我心里又骄傲又自豪!

小学三年级的作文300字 篇3

提起我们的班长,谁不想竖起大拇指,夸夸他呢?

我们的班长叫罗许龙,他的身材不胖不瘦,高大威猛,眼睛炯炯有神,嘴巴大大。

班长管人的技术“高超”。有一次,我们班的李威和三(六)班的张扬打了起来,张扬先给他来了个全力一击,把他打得脸青鼻肿,李威生气了,也还了张扬一拳,。班长知道了,跑过去对他俩说:“你们这样做是不对的,不要什么都用暴力解决,要和平共处,对方有困难要互相帮助……”两个人再也受不了班长的“紧箍咒”都走远了。看,这就是他的绝招。

班长管班的技术更胜一筹。我们班长的爱好是画画,他画得比画家画得还要生动。他参加过全校画画比赛,还得了第一名。

班长,谢谢你这几年对大家的关心,我永远也忘不了你——班长。

小学三年级的作文300字 篇4

今天,我做了个小发明。我发明了一张学字纸。那可不是一般的学字纸呀!

它是用字典里面不认识的字组成的,还标拼音。它是用白纸、硬纸板、标签、水彩笔组成的。每行都有10个字,一共有5行。大家都来做自己想的小发明,好吗?说不定你还能得奖呢!名师点评:小作者是一个很爱思考的小朋友呢。将自己不认识的字做成字板,那样平时也可以学习认字了,而且在制作的过程中,也可以加深对这些字的认识,也很方便。不过,学习字不是仅仅了解了字形和读音就可以的,是不是也可以将意思也标注到上面呢?小作者描写的制作过程有点简单,是不是可以添加一些内容,比如,怎么想到要制作一个学字纸的,到底是怎么做的?做的过程中是否发生了有趣的事情,增加描写的趣味性和生动性,也可以使用上小作者在学字纸上学到的字哦。

小学三年级的作文300字 篇5

我盼望了已久的蒲谢市小学第十七届运动会终于开始了。

天气格外得晴朗,天空格外得湛蓝,我的心情也显得既兴奋又有一点点小紧张。

下午1:30,三年级男子垒球比赛即将要开始了,我看到参数的选手们个个都磨拳擦掌,跃跃欲试。有的同学在角落里做着热身运动,有的同学嘴巴里念念有词,做着投掷动作,还有的同学紧张得不知如何是好。我也在旁边做了几次投掷动作。在我前面的种子选手表现突出,投掷出了32米之多,这给我增添了不少压力。轮到我上场了,我先深吸一口气,握紧垒球,助跑,再使出九牛二虎之力用力一扔,球在空中划出了一道优美的弧线,落在了37.27米的地方。太远了,在场的所有老师和同学都不禁赞叹道。果然我进入了决赛,在决赛里,我的表现更加神勇,成绩遥遥领先.不负众望获得了第一名,同学们都情不自禁地站起来鼓起掌说:“太好了,太好了。”

取得了这样的好成绩,我的心里美滋滋的。因为我不仅赛出了奥运会更高、更快、更强的精神,更重要的是我为班级争了光,能为集体出一份力,这是我觉得最自豪的地方。

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