六年级年的作文300字5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的六年级年的作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文300字 篇1
人生因为梦想而精彩，国家因为有梦想而富强。
梦想是什么？梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃希望之灯；梦想是灯，引导我们走向成功。
当有人问我我的梦想时，我会自豪、骄傲地说：“我的梦想是看到我们美丽滨州的美······”说到这，大家一定会感叹：滨州——是旅游风景盛地；经济时尚潮流，越来越多的超市、百货、夜晚、灯光折射在静静的河水上，水中的灯光让我们眼花缭乱······当然，这些时尚的美很受大家欢迎。
说不清道不明的情景，我总是向往这两旁绿树成荫，小径野花环绕的画面，每次站在一望无际的田野中，绿油油的一片，似翡翠、似玛瑙。不知不觉中，这些画面不在存在了；田野上换来了一条条水泥路；一座座楼房拔地而起，目之所及。
不止是这些，那些没都把我们的传统美德也淹没了。就算有老人在路上摔倒了，也没有人敢扶。因为那会花费我们的积蓄，如果老人有什么三长两短，还得帮忙承担。现在，人世间的世道全变了。
唉！
希望在不久的将来，大家能够找回真正的美。我相信，美丽的滨州会更美，我的梦想也会实现的。
美丽滨州，我的梦。
六年级年的作文300字 篇2
地球日里的承诺，地球是人类生命的摇篮，世间万物的母亲，人类的家园。曾经，定时那样美丽壮观。然而，不知从何时开始，地球妈妈的美丽不见了，取而代之的是一片黑色。她开始哭泣，开始呻吟。我好想还给万物一个美丽的地球。
地球妈妈为什么会变得如此丑陋不堪，变得如此黯然忧伤呢？这就只有问问人类自己了。
原来过量的农药，大量的白色垃圾、随意丢弃的电池污染了松软肥沃的土壤，使地球妈妈的皮肤变得板结又贫瘠，而且还长满了难看的小痘痘。
原来大量的工业废水，生活污水不经处理就排进河流，流入海洋使地球妈妈的血液变的肮脏。
原来随意乱放的垃圾散发出腐烂的气味，越来越多的汽车排放出超标的尾气，越来越高的烟囱吐得乌云直入云霄，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气。原来良田遭遇荒芜、森林遭遇荒凉。地球妈妈像一个病弱的病人，太需要我们的照顾了。
人类为了满足自己那贪婪的心不断的破坏地球，毫无节制的摧毁地球在这我想说：“人们啊，停手吧，大家一起还万物一个美丽的地球吧”.
六年级年的作文300字 篇3
汽车几乎是每个家庭必不可少的东西，人们对汽车的外形要求也越来越高了，对现在的汽车也越来越不满意了。我家也有一辆汽车，它和大都数汽车一样，不仅浪费财产，而且排放的尾气污染环境。
晚上，我闷闷不乐，为什么汽车不可以用废材料做，而且还可以不污染环境呢？就这样，我带着满心的疑惑进入了梦乡。
在梦里，我来到了一家新型汽车厂。在这里，汽车都是用废材料做的，一点也不浪费矿产，也十分环保———用太阳发的光作为它的燃料。
这里的车虽然都是废材料做的，但丝毫不影响车的美观和作用。你看，这辆小汽车真漂亮，我从没见过！小汽车是透明的，车头又尖又小，屁股大，车顶圆溜溜的，远远望去，挺像一颗透明晶莹的大水滴哩！这种车跑得非常快，像飘在地上一样，所以也叫“飘行车”。
你再看那辆车，外形像一条鱼，看似不怎么显眼，那你就大错特错了，只要按下淡蓝色的按钮，它就可以在天上飞了；按一下黄色按钮，又可以在地上跑了；按一下深蓝色按钮，则能在海上行驶了。所以这种车人称“三用车”。
“啊！”被摔疼了的我醒来了，我依旧想着梦前的疑惑，不过这下我有答案了，只要每个人都有保护环境的心，梦里的.环保车就会出现在人的面前。
六年级年的作文300字 篇4
一天，爸爸妈妈出差，我一个人在家，就在这一天，我学会了炒西红柿，我当时的心情既兴奋又难过。
我在看电视的时候，肚子“咕咕”地叫了起来，我心想：妈妈不在家，我又不会炒菜，我吃什么呢？我跑到电冰箱旁，发现里面的东西所剩无几，只有妈妈从菜市场买的西红柿，我想：就做一盘又香又好吃的西红柿吧。
接着，我回忆起妈妈炒西红柿的样子。妈妈把电冰箱里的西红柿放进很大很大的碗里，再倒点鲜开水，过几分钟将碗里的西红柿的皮撕掉。又把西红柿切成一块一块的，然后把锅架在灶台上，随后打开火，再把油倒入锅里，一会儿再把菜倒入锅里后来回翻炒。一会儿又将各种调料放到锅里炒一下，很快，一盘西红柿就出锅了。
然后，我学着妈妈的样子开始炒菜。我把西红柿洗了，再把它切成块，可我切得不均匀，还不小心把自己的手切着了。我心里想放弃了，可是我的肚子又叫了起来。没办法，我只能继续，接着，我又不知道盐是什么样，我就把一瓶白色的物体放了进去，最后我的西红柿炒好了。我迫不及待地吃了一口：“啊——好难吃啊！”
这次炒菜让我明白了妈妈每天一日三餐是多么辛苦啊！
六年级年的作文300字 篇5
看到这个题目你一定很疑惑吧！你一定想捉老鼠是猫的工作，学校里怎会捉老鼠呢？下面就让我给大家讲一讲故事的来龙去脉吧！
这天上午，刚下第二节课，也就是课间操时间，同学们都去玩了。唯有我们班没有一个人下去玩。这是为什么呢？因为我们班正在忙着捉老鼠。
刚下课，就听见一位女同学尖叫一声，“啊，老鼠！”男同学跑去一看，原来是一只小白鼠正在垃圾桶旁香甜地啃着果皮。男同学们拿起扫把乱打一通，可是老鼠毕竟小跑得又快，一转眼，就没了踪影。正当大家呆愣之际，有又一女同学大叫起来，原来老鼠跑到她的脚边。男同学立刻又追了上去，教室里顿时乱作一团。有人大喊：“捉老鼠！捉老鼠！”还有女生在旁助威，喊起了加油。我们班这一闹，引来外班许多同学也前来观看。有的趴在窗口看，有的围在门口看，男同学捉的也更起劲了。经过一番战斗，我们班男生终于捉住了这只小白鼠，门外还响起了掌声。
这时老师也闻声赶来了，并带走了小白鼠。从老师口中我们得知，原来这只小白鼠是科学老师专门养的，用来做实验的。可不知小白鼠什么时候竟然跑了出来。
今天真是太有趣了。
